Método de español 5. C1-C2. Cuaderno de ejercicios

Método – поэтапный, динамичный курс испанского языка для молодежи и взрослых, имеющий в своей основе два фундаментальных принципа: общение и прагматику. Курс охватывает все 6 уровней владения языком (A1 – C2 CEFR). Рабочая тетрадь соответствует учебнику и содержит задания, направленные на повторение и систематизацию изложенного в нем материала. Задания для каждого модуля разбиты на два блока: ориентированные на знание языка, и, ориентированные на развитие навыков. В первом блоке комплексно отрабатываются все лингвистические вопросы (грамматика, лексика, фонетика и орфография). Упражнения второго блока позволяют практиковать устные и письменные, рецептивные и продуктивные коммуникативные навыки. Также материал рабочей тетради позволяет подготовиться к DELE. К рабочей тетради прилагается код доступа к загружаемым аудиозаписям. Método 5 de español, niveles C1-C2, es un método de enseñanza intensivo / extensivo destinado a jóvenes adultos, con una estructura de unidad que permite adaptarse a las necesidades de alumnos y profesores y cubrir así las horas de una u otra modalidad (80-100: intensivo y 130: extensivo). Es una propuesta innovadora orientada a la comunicación y a los usos pragmáticos de las producciones lingüísticas, que pone el foco en el alumno y en su actuación eficaz en la comunicación. Parte de una experiencia formada en el aula. El Cuaderno de ejercicios tiene dos partes diferenciadas: Concentrados en la lengua. Concentrados en las destrezas. La primera parte contempla la práctica de todas las cuestiones lingüísticas, tanto gramaticales como léxicas, fonéticas y ortográficas, de forma integrada. La segunda parte ejercita las habilidades comunicativas orales y escritas, receptivas y productivas. Pero la gran novedad de este diseño es que le permite al estudiante la práctica por destrezas de los contenidos programados para la unidad, siguiendo de cerca el modelo de actividades de los exámenes DELE. Las secciones de esta segunda parte son las siguientes: – Leemos – Escuchamos – Nos comunicamos por escrito – Dialogamos