Мишки и пчёлы.Лепка.Аппликация.Рисование.Дизайн




Эта серия адресована детям 5-7 лет для занятий в детском саду и дома. Задача издания - подготовка руки к письму через изодеятельность: рисование, лепку, аппликацию, дизайн. В рамках одной темы урока соблюдается принцип интеграции: на уроке ребёнку предлагается несколько видов изодеятельности. Например, мишку рисуем, лепим, вырезаем, моделируем. Сочетание несколько видов деятельности по созданию одного и того же образа только усиливает способность ребёнка видеть образ ярче. А создавая формы образа в разных видах деятельности и в разных техниках, ребёнок получает умение точнее передавать формы, пропорции, размеры, характерные признаки модели. Важнейшая компонента всех уроков серии - постоянная тренировка зрительного восприятия. Художники обладают великолепным зрительным восприятием. Они легко находят любые разночтения в тональности, пропорциях, размерах. Чтобы правильно писать буквы и не путать их друг с другом, также необходимо хорошее зрительное восприятие. Специальные задания тренируют зрительное восприятие, зрительную зоркость, разные виды внимания. Какие ещё навыки и умения приобретаются на уроках курса? Тренировка координации движения ведущей руки; тренировка тандема "глаз-рука"; развитие аналитико-синтетических способностей; развитие мелкой моторики; навыков ориентировки на листе; пространственного мышления и воображения; умения следовать инструкциям и работать по образцу.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | Воронина Т.П. |
| Серия | Послушная рука:Добуквенные прописи |
| Страниц | 32 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-6043845-2-7 |
Отзывы
Описание и характеристики
Эта серия адресована детям 5-7 лет для занятий в детском саду и дома. Задача издания - подготовка руки к письму через изодеятельность: рисование, лепку, аппликацию, дизайн. В рамках одной темы урока соблюдается принцип интеграции: на уроке ребёнку предлагается несколько видов изодеятельности. Например, мишку рисуем, лепим, вырезаем, моделируем. Сочетание несколько видов деятельности по созданию одного и того же образа только усиливает способность ребёнка видеть образ ярче. А создавая формы образа в разных видах деятельности и в разных техниках, ребёнок получает умение точнее передавать формы, пропорции, размеры, характерные признаки модели. Важнейшая компонента всех уроков серии - постоянная тренировка зрительного восприятия. Художники обладают великолепным зрительным восприятием. Они легко находят любые разночтения в тональности, пропорциях, размерах. Чтобы правильно писать буквы и не путать их друг с другом, также необходимо хорошее зрительное восприятие. Специальные задания тренируют зрительное восприятие, зрительную зоркость, разные виды внимания. Какие ещё навыки и умения приобретаются на уроках курса? Тренировка координации движения ведущей руки; тренировка тандема "глаз-рука"; развитие аналитико-синтетических способностей; развитие мелкой моторики; навыков ориентировки на листе; пространственного мышления и воображения; умения следовать инструкциям и работать по образцу.
| Издательство | Воронина Т.П. |
| Серия | Послушная рука:Добуквенные прописи |
| Страниц | 32 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-6043845-2-7 |
| Обложка | Мягкий переплёт |
| Бумага | Офсет |
| Иллюстрации | Черно-белые + цветные |
| Размеры | 200 × 260 × 8 mm |
| Вес, г | 500 |






