Мы не понимаем друг друга. Как найти общий язык с подростком








«Мы не понимаем друг друга. Как найти общий язык с подростком» — это книга о подростковой психологии, семейных отношениях и трудностях, которые часто возникают между родителями и взрослеющим ребёнком. Изабель Филльоза обращается к одному из самых напряжённых периодов в жизни семьи и показывает, что за резкостью, замкнутостью, протестом и перепадами настроения нередко стоят не упрямство, а возрастные изменения, потребность в самостоятельности и сильные внутренние переживания. Книга помогает лучше понять, что происходит с подростком, как сохранить контакт без постоянной конфронтации и почему бережный разговор нередко оказывается важнее жёсткого давления. О чём книга В центре внимания — отношения родителей и подростков в возрасте от 11–12 до 16 лет. Материал выстроен по возрастным этапам, поэтому разговор получается конкретным: автор показывает, как меняются поведение, реакции и способы общения по мере взросления ребёнка. В издании есть разбор типичных семейных конфликтов, разговор о границах и автономии, а также объяснение биологических и физиологических изменений, которые влияют на эмоции и поступки подростка. Это книга по детской и подростковой психологии с ясным фокусом на повседневную жизнь семьи. Ключевые идеи и смыслы Автор опирается на позитивное воспитание, эмпатию и данные нейробиологии о развитии мозга в подростковом возрасте. Такой подход помогает смотреть на сложные ситуации не только через дисциплину и запреты, но и через мотивы, потребности и состояние ребёнка. Отдельное место занимают темы непонимания в семье, эмоциональных всплесков, стремления к самостоятельности и поиска новых границ в отношениях. Книга соединяет психологические объяснения с примерами из терапевтической практики, схемами, таблицами и краткими пояснениями, чтобы сделать непростую тему понятнее. Практическая часть В книге есть задания и упражнения для родителей. Они связаны с реальными ситуациями общения и помогают внимательнее посмотреть на собственные реакции, привычные сценарии споров и способы разговора с подростком. Практическая часть дополняется жизненными примерами и материалами по нейробиологии, поэтому рекомендации не оторваны от контекста, а встроены в общий разговор о развитии, эмоциях и семейной динамике. Кому будет полезно Издание подойдёт родителям и опекунам, которые хотят разобраться в причинах подросткового поведения и снизить напряжение в общении дома. Его можно читать без специальной подготовки; оно также будет полезно тем, кто работает с семьями и интересуется темой подростковой психологии. Эту книгу выбирают, когда нужен не общий разговор о воспитании, а более точный и бережный взгляд на возрастные особенности, конфликты, доверие и возможность быть рядом с подростком в сложный период.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | АСТ |
| Серия | Психология для родителей от мировых психологов |
| Год издания | 2022 |
| Страниц | 256 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-17-132804-7 |
«Мы не понимаем друг друга. Как найти общий язык с подростком» — это книга о подростковой психологии, семейных отношениях и трудностях, которые часто возникают между родителями и взрослеющим ребёнком. Изабель Филльоза обращается к одному из самых напряжённых периодов в жизни семьи и показывает, что за резкостью, замкнутостью, протестом и перепадами настроения нередко стоят не упрямство, а возрастные изменения, потребность в самостоятельности и сильные внутренние переживания. Книга помогает лучше понять, что происходит с подростком, как сохранить контакт без постоянной конфронтации и почему бережный разговор нередко оказывается важнее жёсткого давления. О чём книга В центре внимания — отношения родителей и подростков в возрасте от 11–12 до 16 лет. Материал выстроен по возрастным этапам, поэтому разговор получается конкретным: автор показывает, как меняются поведение, реакции и способы общения по мере взросления ребёнка. В издании есть разбор типичных семейных конфликтов, разговор о границах и автономии, а также объяснение биологических и физиологических изменений, которые влияют на эмоции и поступки подростка. Это книга по детской и подростковой психологии с ясным фокусом на повседневную жизнь семьи. Ключевые идеи и смыслы Автор опирается на позитивное воспитание, эмпатию и данные нейробиологии о развитии мозга в подростковом возрасте. Такой подход помогает смотреть на сложные ситуации не только через дисциплину и запреты, но и через мотивы, потребности и состояние ребёнка. Отдельное место занимают темы непонимания в семье, эмоциональных всплесков, стремления к самостоятельности и поиска новых границ в отношениях. Книга соединяет психологические объяснения с примерами из терапевтической практики, схемами, таблицами и краткими пояснениями, чтобы сделать непростую тему понятнее. Практическая часть В книге есть задания и упражнения для родителей. Они связаны с реальными ситуациями общения и помогают внимательнее посмотреть на собственные реакции, привычные сценарии споров и способы разговора с подростком. Практическая часть дополняется жизненными примерами и материалами по нейробиологии, поэтому рекомендации не оторваны от контекста, а встроены в общий разговор о развитии, эмоциях и семейной динамике. Кому будет полезно Издание подойдёт родителям и опекунам, которые хотят разобраться в причинах подросткового поведения и снизить напряжение в общении дома. Его можно читать без специальной подготовки; оно также будет полезно тем, кто работает с семьями и интересуется темой подростковой психологии. Эту книгу выбирают, когда нужен не общий разговор о воспитании, а более точный и бережный взгляд на возрастные особенности, конфликты, доверие и возможность быть рядом с подростком в сложный период.
| Издательство | АСТ |
| Серия | Психология для родителей от мировых психологов |
| Год издания | 2022 |
| Страниц | 256 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-17-132804-7 |
| Обложка | Твёрдый переплёт |
| Бумага | Офсет |
| Иллюстрации | Черно-белые |
| Размеры | 143 × 21 × 207 mm |
| Вес, г | 320 |
| Возрастное ограничение | 18+ |