Осознанная саморегуляция в управлении агрессией

Монография посвящена малоизученной проблеме — личностной регуляции агрессивного поведения. Рассматриваются теоретические и прикладные аспекты проблемы взаимосвязи осознанной саморегу- ляции и агрессивного поведения. Раскрыто влияние кросс-культур- ных факторов на процесс саморегуляции агрессивного поведения. Обобщен материал эмпирических исследований регуляторных меха- низмов у субъектов профессиональной педагогической деятельности. Охарактеризованы типы педагогов с учетом структуры взаимосвязи саморегуляции и агрессии. Раскрыта специфика психологического со- провождения педагогов, с целью профилактики деструктивных форм проявления агрессии, развития саморегуляции. Монография предназначена для психологов-исследователей, практических психологов, педагогов, студентов, магистрантов, аспи- рантов, а также всем тем, кто интересуется вопросами психологии саморегуляции, профилактики агрессии, вопросами психологическо- го сопровождения педагогов.