Патология мышления. Учебное пособие 3-е изд.




«Патология мышления. Учебное пособие. 3-е изд.» — это учебное пособие о нарушениях мыслительной деятельности и способах их патопсихологического изучения. Блюма Вульфовна Зейгарник создала его на основе курса лекций и практических занятий для студентов МГУ. Издание подойдёт тем, кто изучает клиническую психологию, патопсихологию и диагностику нарушений мышления. В книге собраны теоретические основы, классификация расстройств и разбор исследовательских методов, применяемых в патопсихологической практике. Патология мышления рассматривается здесь как одно из ключевых направлений клинической психологии и патопсихологии. Автор объясняет, что понимают под нарушениями мышления, какие психологические теории используются для их осмысления и как соотносятся психологический анализ и клинические данные. Отдельно разбираются представления о мышлении и его расстройствах. Также в пособии анализируются сбои в отвлечении и обобщении, нарушения логического хода, целенаправленности и динамики мыслительной деятельности, а также изменения мотивационного компонента, критичности и саморегуляции. Такой подход помогает увидеть не только перечень симптомов, но и внутреннюю организацию этих нарушений. Ключевые идеи и исследования Основа пособия — экспериментальная патопсихология. Автор рассматривает расстройства мышления не изолированно, а в связи с деятельностью человека, процессами опосредования и обобщения. Для систематизации материала используется классификация, в которой выделены нарушение операционной стороны мышления, нарушение его динамики и нарушение мотивационного, личностного компонента. Отдельное место занимают методы исследования. В книге описаны принципы построения патопсихологического эксперимента и методики, которые помогают изучать особенности мыслительной деятельности: классификация предметов, исключение, объяснение пословиц, пиктограмма и другие приёмы. Благодаря этому пособие полезно не только для теоретического знакомства с темой, но и для понимания того, как проводится диагностика в учебной и лабораторной работе. Кому будет полезно Издание адресовано прежде всего студентам психологических факультетов, особенно тем, кто изучает клиническую психологию, нейропсихологию и патопсихологию. Оно пригодится для подготовки к занятиям, систематизации курса и самостоятельного углублённого чтения. Практикующие психологи, работающие в психиатрических клиниках и патопсихологических лабораториях, тоже найдут здесь ясную систему нарушений мышления и описание исследовательских методик. Это пособие выбирают, когда нужен не общий обзор темы, а последовательный учебный курс по патологии мышления. Его ценность — в сочетании лекционного формата, практических занятий и опоры на экспериментальные данные. \n\nОписание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | Питер |
| Серия | Учебник для ВУЗов |
| Год издания | 2026 |
| Страниц | 256 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-4461-4428-0 |
Отзывы
Описание и характеристики
«Патология мышления. Учебное пособие. 3-е изд.» — это учебное пособие о нарушениях мыслительной деятельности и способах их патопсихологического изучения. Блюма Вульфовна Зейгарник создала его на основе курса лекций и практических занятий для студентов МГУ. Издание подойдёт тем, кто изучает клиническую психологию, патопсихологию и диагностику нарушений мышления. В книге собраны теоретические основы, классификация расстройств и разбор исследовательских методов, применяемых в патопсихологической практике. Патология мышления рассматривается здесь как одно из ключевых направлений клинической психологии и патопсихологии. Автор объясняет, что понимают под нарушениями мышления, какие психологические теории используются для их осмысления и как соотносятся психологический анализ и клинические данные. Отдельно разбираются представления о мышлении и его расстройствах. Также в пособии анализируются сбои в отвлечении и обобщении, нарушения логического хода, целенаправленности и динамики мыслительной деятельности, а также изменения мотивационного компонента, критичности и саморегуляции. Такой подход помогает увидеть не только перечень симптомов, но и внутреннюю организацию этих нарушений. Ключевые идеи и исследования Основа пособия — экспериментальная патопсихология. Автор рассматривает расстройства мышления не изолированно, а в связи с деятельностью человека, процессами опосредования и обобщения. Для систематизации материала используется классификация, в которой выделены нарушение операционной стороны мышления, нарушение его динамики и нарушение мотивационного, личностного компонента. Отдельное место занимают методы исследования. В книге описаны принципы построения патопсихологического эксперимента и методики, которые помогают изучать особенности мыслительной деятельности: классификация предметов, исключение, объяснение пословиц, пиктограмма и другие приёмы. Благодаря этому пособие полезно не только для теоретического знакомства с темой, но и для понимания того, как проводится диагностика в учебной и лабораторной работе. Кому будет полезно Издание адресовано прежде всего студентам психологических факультетов, особенно тем, кто изучает клиническую психологию, нейропсихологию и патопсихологию. Оно пригодится для подготовки к занятиям, систематизации курса и самостоятельного углублённого чтения. Практикующие психологи, работающие в психиатрических клиниках и патопсихологических лабораториях, тоже найдут здесь ясную систему нарушений мышления и описание исследовательских методик. Это пособие выбирают, когда нужен не общий обзор темы, а последовательный учебный курс по патологии мышления. Его ценность — в сочетании лекционного формата, практических занятий и опоры на экспериментальные данные. \n\nОписание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.






