Практическая методика обучения в условиях цифровой трансформации. История права в высшей школе
СкидкаСкоро
В пособии рассматриваются вопросы практической методики обучения студентов-юристов историко-правовым дисциплинам. Автор делится своими суждениями и опытом относительно общих дидактических вопросов, субъектов обучения истории права, приводит конкретные примеры и прикладные советы по технологиям разработки и использования учебных заданий, планирования и диагностики процесса обучения. Отдельное место уделено цифровым инструментам преподавания истории права. Содержание пособия полностью соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов последнего поколения. Предназначено для преподавателей вузов и аспирантов по укрупненным группам направлений подготовки 40.00.00 "Юриспруденция".
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | Инфра-М |
| Серия | Высшее образование: Аспирантура |
| Страниц | 219 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-16-017525-6 |
В пособии рассматриваются вопросы практической методики обучения студентов-юристов историко-правовым дисциплинам. Автор делится своими суждениями и опытом относительно общих дидактических вопросов, субъектов обучения истории права, приводит конкретные примеры и прикладные советы по технологиям разработки и использования учебных заданий, планирования и диагностики процесса обучения. Отдельное место уделено цифровым инструментам преподавания истории права. Содержание пособия полностью соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов последнего поколения. Предназначено для преподавателей вузов и аспирантов по укрупненным группам направлений подготовки 40.00.00 "Юриспруденция".
| Издательство | Инфра-М |
| Серия | Высшее образование: Аспирантура |
| Страниц | 219 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-16-017525-6 |
| Обложка | 7Бц - твердая, целлофанированная (или лакированная) |
| Бумага | Офсет |
| Иллюстрации | Без иллюстраций |
| Размеры | 145 × 215 × 18 mm |
| Вес, г | 358 |
