Правила дорожного движения. Система обучения дошкольников. ФГОС ДО




Представленная в пособии система работы в рамках содержания обучению правилам дорожного движения включает все необходимые для решения поставленных ФГОС ДО задач составляющие: цели, содержание, методы, средства, формы и виды деятельности, рекомендации к организации развивающей предметно-пространственной среды. Предложен интересный и полезный материал для сопровождения всех участников образования - педагогов, родителей и детей каждой возрастной группы: сценарии семинаров, педсоветов, родительских собраний, конспекты занятий и развлечений. Адресовано руководителям, методистам, воспитателям дошкольных образовательных организаций, полезно студентам педагогических учебных заведений. 2-е издание, переработанное.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | Учитель |
| Серия | Методическая работа в ДОУ |
| Год издания | 2020 |
| Страниц | 219 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-7057-2307-2 |
Отзывы
Описание и характеристики
Представленная в пособии система работы в рамках содержания обучению правилам дорожного движения включает все необходимые для решения поставленных ФГОС ДО задач составляющие: цели, содержание, методы, средства, формы и виды деятельности, рекомендации к организации развивающей предметно-пространственной среды. Предложен интересный и полезный материал для сопровождения всех участников образования - педагогов, родителей и детей каждой возрастной группы: сценарии семинаров, педсоветов, родительских собраний, конспекты занятий и развлечений. Адресовано руководителям, методистам, воспитателям дошкольных образовательных организаций, полезно студентам педагогических учебных заведений. 2-е издание, переработанное.
| Издательство | Учитель |
| Серия | Методическая работа в ДОУ |
| Год издания | 2020 |
| Страниц | 219 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-7057-2307-2 |
| Обложка | обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем) |
| Бумага | Газетная |
| Иллюстрации | Без иллюстраций |
| Размеры | 140 × 210 × 10 mm |
| Вес, г | 160 |






