Профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата у обучающихся. Учебное пособие








В учебном пособии здоровьесберегающие образовательные технологии рассмотрены как основа здоровьесберегающей педагогики. Выделены наиболее важные стороны формирования здоровьесберегающей среды для профилактики нарушений у обучающихся. Приведены разнообразные средства физического воспитания, направленные на профилактику и коррекцию нарушений опорно-двигательного аппарата. Особое место отведено плаванию. Предложен алгоритм составления программы оздоровительного плавания и рассмотрены его организационно-методические основы. Приводится пакет диагностических методик для оценки эффективности оздоровительной работы на основе использования как традиционных, так и нетрадиционных средств физического воспитания.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | Юрайт |
| Серия | Университеты России |
| Страниц | 167 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-534-04486-7 |
В учебном пособии здоровьесберегающие образовательные технологии рассмотрены как основа здоровьесберегающей педагогики. Выделены наиболее важные стороны формирования здоровьесберегающей среды для профилактики нарушений у обучающихся. Приведены разнообразные средства физического воспитания, направленные на профилактику и коррекцию нарушений опорно-двигательного аппарата. Особое место отведено плаванию. Предложен алгоритм составления программы оздоровительного плавания и рассмотрены его организационно-методические основы. Приводится пакет диагностических методик для оценки эффективности оздоровительной работы на основе использования как традиционных, так и нетрадиционных средств физического воспитания.
| Издательство | Юрайт |
| Серия | Университеты России |
| Страниц | 167 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-534-04486-7 |
| Обложка | Твёрдый переплёт |
| Размеры | 143 × 12 × 216 mm |
| Вес, г | 270 |