Психология детского творчества. Учебное пособие. Стандарт третьего поколения








В третьем издании учебного пособия рассмотрены понятие творчества, психофизиологические особенности детского дошкольного возраста, факторы, влияющие на проявление творчества у детей. Проанализированы виды детского творчества: художественное, музыкальное, словесное, игровое. Особое внимание уделено совместному творчеству ребенка и взрослого, ведущему к формированию целостной личности ребенка и совершенствованию ее у взрослого. Для психологов, педагогов, воспитателей, а также студентов профильных факультетов высших учебных заведений. .
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | Питер |
| Серия | Учебное пособие. Питер |
| Страниц | 240 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-496-02671-0 |
В третьем издании учебного пособия рассмотрены понятие творчества, психофизиологические особенности детского дошкольного возраста, факторы, влияющие на проявление творчества у детей. Проанализированы виды детского творчества: художественное, музыкальное, словесное, игровое. Особое внимание уделено совместному творчеству ребенка и взрослого, ведущему к формированию целостной личности ребенка и совершенствованию ее у взрослого. Для психологов, педагогов, воспитателей, а также студентов профильных факультетов высших учебных заведений. .
| Издательство | Питер |
| Серия | Учебное пособие. Питер |
| Страниц | 240 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-496-02671-0 |
| Обложка | Твёрдый переплёт |
| Размеры | 145 × 15 × 210 mm |
| Вес, г | 330 |