Психолого-педагогические проблемы формирования национального самопознания будущих учителей
Скоро
В настоящем издании на основе достижений теоретической мысли автором предлагается истолкование сущности и структуры национального самосознания будущих педагогов. Раскрывается роль социально обусловленной мотивации и целенаправленной национально значимой деятельности и общения в процессе формирования национального самосознания студента. Адресуется научным работникам, преподавателям, аспирантам, студентам, а также всем интересующимся проблемами современной теории нации и национальных отношений.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | АСТ |
| Серия | Библиотека практической психологии |
| Страниц | 368 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-985-16-3313-1 |
В настоящем издании на основе достижений теоретической мысли автором предлагается истолкование сущности и структуры национального самосознания будущих педагогов. Раскрывается роль социально обусловленной мотивации и целенаправленной национально значимой деятельности и общения в процессе формирования национального самосознания студента. Адресуется научным работникам, преподавателям, аспирантам, студентам, а также всем интересующимся проблемами современной теории нации и национальных отношений.
| Издательство | АСТ |
| Серия | Библиотека практической психологии |
| Страниц | 368 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-985-16-3313-1 |
| Обложка | Твёрдый переплёт |
| Размеры | 130 × 21 × 207 mm |
| Вес, г | 308 |
