Развитие межполушарного взаимодействия у детей: рисуем двумя руками 3+


Для гармоничного развития ребёнка необходимо тренировать синхронную работу правого и левого полушарий головного мозга, развивая межполушарное взаимодействие. Современная психолого-педагогическая практика предлагает использовать для развития межполушарного взаимодействия у детей рисование двумя руками. В пособии содержатся графические задания, выполняя которые ребёнок задействует каждую из рук по отдельности или рисует двумя руками одновременно. В процессе выполнения таких заданий активизируется работа обоих полушарий головного мозга, формируются новые и укрепляются уже имеющиеся нейронные связи, обеспечивая развитие межполушарного взаимодействия. Пособие могут использовать педагоги ДОУ, а также родители для домашних занятий с ребёнком.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | Феникс |
| Серия | Школа развития |
| Страниц | 40 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-222-36825-1 |
Отзывы
Описание и характеристики
Для гармоничного развития ребёнка необходимо тренировать синхронную работу правого и левого полушарий головного мозга, развивая межполушарное взаимодействие. Современная психолого-педагогическая практика предлагает использовать для развития межполушарного взаимодействия у детей рисование двумя руками. В пособии содержатся графические задания, выполняя которые ребёнок задействует каждую из рук по отдельности или рисует двумя руками одновременно. В процессе выполнения таких заданий активизируется работа обоих полушарий головного мозга, формируются новые и укрепляются уже имеющиеся нейронные связи, обеспечивая развитие межполушарного взаимодействия. Пособие могут использовать педагоги ДОУ, а также родители для домашних занятий с ребёнком.
| Издательство | Феникс |
| Серия | Школа развития |
| Страниц | 40 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-222-36825-1 |
| Обложка | Мягкий переплёт |
| Бумага | Офсет |
| Иллюстрации | Черно-белые |
| Размеры | 165 × 3 × 235 mm |
| Вес, г | 70 |






