Развиваем логику: для детей от 5 лет




Цель книги — развитие логического мышления дошкольника. Задания разработаны на основе известной корейской методики, показавшей высокие результаты. Представленные в книге упражнения даны в игровой форме, ведь игра стимулирует интерес и фантазию. Все занятия ориентированы на возраст ребёнка, просты, доступны и понятны. Добрые картинки повысят интерес к занятиям, и малыш быстро усвоит информацию, ведь то, что интересно, запоминается легко. Выполняя упражнения, ребёнок отгадает нового жильца дома, используя имеющуюся информацию; приготовит вкусное блюдо из различных ингредиентов; пройдёт лабиринт по буквенному коду и выполнит логические задания с буквами и цифрами; попробует заполнить логические квадраты; будет находить лишние предметы в группе и т. д. Пособие поможет организовать интересный и полезный досуг дошкольника.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | Эксмо |
| Серия | Samsung. Учимся по-новому (обложка) |
| Год издания | 2021 |
| ISBN | 978-5-04-107242-1 |
| Вес, г | 230 |
Отзывы
Описание и характеристики
Цель книги — развитие логического мышления дошкольника. Задания разработаны на основе известной корейской методики, показавшей высокие результаты. Представленные в книге упражнения даны в игровой форме, ведь игра стимулирует интерес и фантазию. Все занятия ориентированы на возраст ребёнка, просты, доступны и понятны. Добрые картинки повысят интерес к занятиям, и малыш быстро усвоит информацию, ведь то, что интересно, запоминается легко. Выполняя упражнения, ребёнок отгадает нового жильца дома, используя имеющуюся информацию; приготовит вкусное блюдо из различных ингредиентов; пройдёт лабиринт по буквенному коду и выполнит логические задания с буквами и цифрами; попробует заполнить логические квадраты; будет находить лишние предметы в группе и т. д. Пособие поможет организовать интересный и полезный досуг дошкольника.
| Издательство | Эксмо |
| Серия | Samsung. Учимся по-новому (обложка) |
| Год издания | 2021 |
| ISBN | 978-5-04-107242-1 |
| Вес, г | 230 |






