Внимание! Разминка! Пособ для уроков математики в 4-м классе








Пособие «Внимание! Разминка!» разработано нейропсихологами в помощь учителям и их ученикам. В нем предлагается программа упражнений для уроков математики в 4 классе. Каждое задание занимает 5-10 минут и может быть использовано в качестве разминки в начале урока 2-3 раза в неделю. Увлекательная пятиминутка помогает ребенку быстрее включиться в урок, повышает его учебную мотивацию и работоспособность. Упражнения, составленные в соответствии с нейропсихологическим подходом и на материале школьной программы за 4 класс. Поэтому они способствуют развитию высших психических функций, таких как внимание, планирование и контроль, а также закреплению учебного материала. Дети с большим интересом относятся к заданиям и с удовольствием выполняют их. Таким образом, материал программы прекрасно отвечает основной задаче младшего школьного возраста – научиться учиться. Пособие было разработано и апробировано на базе московской инклюзивной общеобразовательной школы №1540. Уникальность пособия состоит в том, что учитель может использовать материалы пособия при работе в больших классах, наполняемостью до 30 человек. Опыт применения методики показал ее эффективность как в работе с успешными детьми, так и испытывающими трудности в обучении. Авторы методики – ведущие ученые-нейропсихологи МГУ имени М.В. Ломоносова, опытные педагоги и их ученики.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | ИП В. Секачев |
| Серия | Нейропсихолог в школе |
| Год издания | 2021 |
| Страниц | 32 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-88923-986-4 |
Пособие «Внимание! Разминка!» разработано нейропсихологами в помощь учителям и их ученикам. В нем предлагается программа упражнений для уроков математики в 4 классе. Каждое задание занимает 5-10 минут и может быть использовано в качестве разминки в начале урока 2-3 раза в неделю. Увлекательная пятиминутка помогает ребенку быстрее включиться в урок, повышает его учебную мотивацию и работоспособность. Упражнения, составленные в соответствии с нейропсихологическим подходом и на материале школьной программы за 4 класс. Поэтому они способствуют развитию высших психических функций, таких как внимание, планирование и контроль, а также закреплению учебного материала. Дети с большим интересом относятся к заданиям и с удовольствием выполняют их. Таким образом, материал программы прекрасно отвечает основной задаче младшего школьного возраста – научиться учиться. Пособие было разработано и апробировано на базе московской инклюзивной общеобразовательной школы №1540. Уникальность пособия состоит в том, что учитель может использовать материалы пособия при работе в больших классах, наполняемостью до 30 человек. Опыт применения методики показал ее эффективность как в работе с успешными детьми, так и испытывающими трудности в обучении. Авторы методики – ведущие ученые-нейропсихологи МГУ имени М.В. Ломоносова, опытные педагоги и их ученики.
| Издательство | ИП В. Секачев |
| Серия | Нейропсихолог в школе |
| Год издания | 2021 |
| Страниц | 32 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-88923-986-4 |
| Обложка | обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем) |
| Бумага | Офсет |
| Иллюстрации | Черно-белые |
| Размеры | 195 × 290 × 2 mm |
| Вес, г | 100 |