Воображение и творчество в детском возрасте






«Воображение и творчество в детском возрасте» — это психологический очерк о развитии творческого воображения у детей, о связи фантазии, игры, опыта и обучения. Лев Семёнович Выготский рассматривает детское творчество не как случайный дар, а как важную часть психического развития. Книга будет особенно интересна тем, кто хочет лучше понять, как формируется воображение дошкольников и младших школьников и какие условия поддерживают литературное, театральное и изобразительное творчество ребёнка. Книга посвящена детской и педагогической психологии. Автор показывает, что воображение связано с реальной действительностью и строится не на пустой фантазии, а на переработке прошлого опыта. Он разбирает, как ребёнок комбинирует впечатления, создаёт новые образы и выражает их в игре и других видах творческой деятельности. Отдельное место занимают наблюдения за тем, как воображение проявляется в рассказах, рисунках, театральных сценках и иных формах детского самовыражения. Ключевые идеи и смыслы Книга опирается на культурно-историческую теорию и соединяет психологию развития с вопросами воспитания. Творчество здесь рассматривается как естественный процесс, который зависит от богатства впечатлений, среды и участия взрослых. Важная мысль очерка в том, что детская фантазия развивается не отдельно от жизни, а в связи с тем, что ребёнок видит, переживает и осмысляет. Поэтому разговор о воображении связан и с обучением, и с игрой, и с тем, как взрослые организуют пространство для детской инициативы. Кому будет полезно Издание адресовано педагогам дошкольного и школьного образования, психологам, студентам педагогических и психологических направлений, а также родителям, которым важна тема развития творческих способностей детей. Его можно выбрать для первого серьёзного знакомства с темой детского творчества, для учёбы и для более осмысленного взгляда на игру, рисунок, рассказы и другие формы детской активности. Это спокойный, аналитический очерк, который помогает лучше понять, как растёт воображение ребёнка и какую роль в этом процессе играет среда. Чем книга отличается от похожих изданий От многих современных популярных книг по теме эта работа отличается вниманием к психологическим механизмам воображения и связью с педагогической практикой. Здесь нет набора быстрых советов или готовых схем. Вместо этого автор последовательно показывает, как устроено детское творчество, почему оно опирается на опыт и как взрослые могут поддерживать его развитие без упрощений и назидательности.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | Перспектива |
| Серия | Психология ребенка |
| Год издания | 2020 |
| Страниц | 125 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-6043828-4-4 |
«Воображение и творчество в детском возрасте» — это психологический очерк о развитии творческого воображения у детей, о связи фантазии, игры, опыта и обучения. Лев Семёнович Выготский рассматривает детское творчество не как случайный дар, а как важную часть психического развития. Книга будет особенно интересна тем, кто хочет лучше понять, как формируется воображение дошкольников и младших школьников и какие условия поддерживают литературное, театральное и изобразительное творчество ребёнка. Книга посвящена детской и педагогической психологии. Автор показывает, что воображение связано с реальной действительностью и строится не на пустой фантазии, а на переработке прошлого опыта. Он разбирает, как ребёнок комбинирует впечатления, создаёт новые образы и выражает их в игре и других видах творческой деятельности. Отдельное место занимают наблюдения за тем, как воображение проявляется в рассказах, рисунках, театральных сценках и иных формах детского самовыражения. Ключевые идеи и смыслы Книга опирается на культурно-историческую теорию и соединяет психологию развития с вопросами воспитания. Творчество здесь рассматривается как естественный процесс, который зависит от богатства впечатлений, среды и участия взрослых. Важная мысль очерка в том, что детская фантазия развивается не отдельно от жизни, а в связи с тем, что ребёнок видит, переживает и осмысляет. Поэтому разговор о воображении связан и с обучением, и с игрой, и с тем, как взрослые организуют пространство для детской инициативы. Кому будет полезно Издание адресовано педагогам дошкольного и школьного образования, психологам, студентам педагогических и психологических направлений, а также родителям, которым важна тема развития творческих способностей детей. Его можно выбрать для первого серьёзного знакомства с темой детского творчества, для учёбы и для более осмысленного взгляда на игру, рисунок, рассказы и другие формы детской активности. Это спокойный, аналитический очерк, который помогает лучше понять, как растёт воображение ребёнка и какую роль в этом процессе играет среда. Чем книга отличается от похожих изданий От многих современных популярных книг по теме эта работа отличается вниманием к психологическим механизмам воображения и связью с педагогической практикой. Здесь нет набора быстрых советов или готовых схем. Вместо этого автор последовательно показывает, как устроено детское творчество, почему оно опирается на опыт и как взрослые могут поддерживать его развитие без упрощений и назидательности.
| Издательство | Перспектива |
| Серия | Психология ребенка |
| Год издания | 2020 |
| Страниц | 125 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-6043828-4-4 |
| Обложка | Мягкий переплёт |
| Бумага | Офсет |
| Иллюстрации | Черно-белые |
| Размеры | 130 × 6 × 200 mm |
| Вес, г | 119 |
| Возрастное ограничение | 12+ |