Занимательная переменка (для детей 6-7 лет)




Предлагаем вашему вниманию занимательные развивающие задания, направленные на то, чтобы пробудить и закрепить у детей 6-7 лет интерес к учебно-познавательной деятельности. Они помогут вашему ребенку развить концентрацию внимания, логическое мышление, вызовут интерес к обучению грамоте через игры с буквами, выработают усидчивость - качества, необходимые для успешного обучения в первом классе. Последовательность выполнения заданий в данном пособии не имеет значения. Ребенок может начать с любого понравившегося ему задания, постепенно переходя к тем, которые показались ему сложными. Задача взрослого - быть заинтересованным участником его действий и помощником в тех заданиях, которые ребенок по какой-либо причине не стал выполнять. Свободная форма выполнения заданий (устно или с карандашом в руках), отсутствие определенной последовательности в занятиях позволяют ребенку, находясь в привычной игровой среде, постепенно привыкнуть к учебной деятельности. Данное пособие может быть использовано в детских дошкольных учреждениях как для совместной деятельности с педагогом, так и для самостоятельных занятий ребенка. Желаем вам и вашему ребенку совместного занимательного досуга!
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | Литур |
| Серия | Рабочие тетради |
| Страниц | 32 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-222-34578-8 |
Отзывы
Описание и характеристики
Предлагаем вашему вниманию занимательные развивающие задания, направленные на то, чтобы пробудить и закрепить у детей 6-7 лет интерес к учебно-познавательной деятельности. Они помогут вашему ребенку развить концентрацию внимания, логическое мышление, вызовут интерес к обучению грамоте через игры с буквами, выработают усидчивость - качества, необходимые для успешного обучения в первом классе. Последовательность выполнения заданий в данном пособии не имеет значения. Ребенок может начать с любого понравившегося ему задания, постепенно переходя к тем, которые показались ему сложными. Задача взрослого - быть заинтересованным участником его действий и помощником в тех заданиях, которые ребенок по какой-либо причине не стал выполнять. Свободная форма выполнения заданий (устно или с карандашом в руках), отсутствие определенной последовательности в занятиях позволяют ребенку, находясь в привычной игровой среде, постепенно привыкнуть к учебной деятельности. Данное пособие может быть использовано в детских дошкольных учреждениях как для совместной деятельности с педагогом, так и для самостоятельных занятий ребенка. Желаем вам и вашему ребенку совместного занимательного досуга!
| Издательство | Литур |
| Серия | Рабочие тетради |
| Страниц | 32 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-222-34578-8 |
| Обложка | обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем) |
| Бумага | Офсет |
| Иллюстрации | Черно-белые |
| Размеры | 165 × 240 × 2 mm |
| Вес, г | 54 |






