6+
Диагностика сформированности коммуникативных умений у учащихся при обучении биологии. ФГОС
6+
В пособии раскрывается системный подход к формированию информационно-коммуникативных умений при обучении биологии, позволяющий привести в соответствие с требованиями ФГОС ООО целевой, содержательный, процессуальный и контрольно-оценочный компоненты урока. Предложенные программа формирования информационно-коммуникативных умений, фрагменты учебно-тематических планов, дидактические и диагностические задания позволят отследить уровень сформированности информационно-коммуникативных умений и организовать на этой основе рефлексию учащихся. Предназначено учителям биологии, руководителям методических объединений.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | Учитель |
| Серия | Образовательный мониторинг |
| Год издания | 2017 |
| ISBN | 978-5-7057-3787-1 |
| Вес, г | 158 |
В пособии раскрывается системный подход к формированию информационно-коммуникативных умений при обучении биологии, позволяющий привести в соответствие с требованиями ФГОС ООО целевой, содержательный, процессуальный и контрольно-оценочный компоненты урока. Предложенные программа формирования информационно-коммуникативных умений, фрагменты учебно-тематических планов, дидактические и диагностические задания позволят отследить уровень сформированности информационно-коммуникативных умений и организовать на этой основе рефлексию учащихся. Предназначено учителям биологии, руководителям методических объединений.
| Издательство | Учитель |
| Серия | Образовательный мониторинг |
| Год издания | 2017 |
| ISBN | 978-5-7057-3787-1 |
| Вес, г | 158 |
