Дошкольная математика для детей 3-4 лет с ОВЗ: Сценарии непосредственной деятельности 1-го года обучения
СкидкаСкоро
Автором представлено перспективное планирование непосредственно-образовательной деятельности (НОД) и конспекты занятий по ФЭМП во второй младшей группе для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Систематическая работа по пособию способствует повышению эффективности образовательной деятельности по формированию математических знаний, познавательному и речевому развитию дошкольников массовых и коррекционных групп детских садов. Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | Гном |
| Серия | Формирование математических знаний у детей |
| Страниц | 80 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-00160-299-6 |
Автором представлено перспективное планирование непосредственно-образовательной деятельности (НОД) и конспекты занятий по ФЭМП во второй младшей группе для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Систематическая работа по пособию способствует повышению эффективности образовательной деятельности по формированию математических знаний, познавательному и речевому развитию дошкольников массовых и коррекционных групп детских садов. Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений.
| Издательство | Гном |
| Серия | Формирование математических знаний у детей |
| Страниц | 80 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-00160-299-6 |
| Обложка | Мягкий переплёт |
| Бумага | Офсет |
| Иллюстрации | Без иллюстраций |
| Размеры | 210 × 3 × 285 mm |
| Вес, г | 180 |
