Нейропсихология детского возраста: Учебное пособие




«Нейропсихология детского возраста: Учебное пособие» — это учебное пособие о психическом развитии ребёнка, становлении высших психических функций и причинах их нарушений. Юрий Владимирович Микадзе последовательно вводит в предмет и показывает, как детская нейропсихология связана с клинической и дифференциальной психологией. Книга помогает понять задачи этой области, логику нейропсихологического анализа и связь между теорией, диагностикой и коррекционной работой. В центре внимания — теоретические и эмпирические основы детской нейропсихологии. Автор объясняет, что изучает это направление, какие вопросы оно решает и как рассматривает развитие психических функций у детей. В издании разбираются нарушения психического развития, поведения и отдельных функций, связанные с органическими поражениями мозга, а также минимальные мозговые дисфункции, которые соотносятся с ранними нарушениями нервной системы. Отдельное внимание уделено индивидуальным различиям в детском возрасте. Ключевые идеи и смыслы Пособие опирается на культурно-исторический и системный подход отечественной нейропсихологии, связанный с традицией Льва Выготского и Александра Лурии. Такой ракурс важен для понимания того, как формируются высшие психические функции и почему их нарушения нельзя рассматривать изолированно. Книга соединяет базовые понятия с разбором конкретных трудностей развития. Значимая часть содержания посвящена методам нейропсихологической диагностики и коррекции, поэтому чтение даёт не только теоретическую основу, но и представление о профессиональном языке этой области. Кому будет полезно Издание адресовано студентам психологических факультетов, нейропсихологам, а также специалистам психологических и медицинских направлений, которые работают с детьми. Оно будет полезно дефектологам, логопедам и тем, кому нужен систематизированный материал по детской психологии и нейропсихологии. Учебное пособие подойдёт для вузовских курсов и самостоятельного изучения темы, когда важно выстроить целостное представление о нарушениях развития, диагностике и коррекционной помощи. Чем книга отличается от похожих изданий Сильная сторона этого пособия — ясный фокус именно на детском возрасте и сочетание нескольких важных линий внутри одной темы: теории, клинических задач, индивидуальных различий, диагностики и коррекции. За счёт этого книга подходит не только как введение в предмет, но и как опора для систематизации уже знакомого материала. Такой формат особенно ценен для учёбы и профессионального чтения, когда важно увидеть область целиком, а не только отдельные случаи или методы.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | Питер |
| Серия | Учебное пособие |
| Год издания | 2025 |
| Страниц | 288 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-4461-1471-9 |
Отзывы
Описание и характеристики
«Нейропсихология детского возраста: Учебное пособие» — это учебное пособие о психическом развитии ребёнка, становлении высших психических функций и причинах их нарушений. Юрий Владимирович Микадзе последовательно вводит в предмет и показывает, как детская нейропсихология связана с клинической и дифференциальной психологией. Книга помогает понять задачи этой области, логику нейропсихологического анализа и связь между теорией, диагностикой и коррекционной работой. В центре внимания — теоретические и эмпирические основы детской нейропсихологии. Автор объясняет, что изучает это направление, какие вопросы оно решает и как рассматривает развитие психических функций у детей. В издании разбираются нарушения психического развития, поведения и отдельных функций, связанные с органическими поражениями мозга, а также минимальные мозговые дисфункции, которые соотносятся с ранними нарушениями нервной системы. Отдельное внимание уделено индивидуальным различиям в детском возрасте. Ключевые идеи и смыслы Пособие опирается на культурно-исторический и системный подход отечественной нейропсихологии, связанный с традицией Льва Выготского и Александра Лурии. Такой ракурс важен для понимания того, как формируются высшие психические функции и почему их нарушения нельзя рассматривать изолированно. Книга соединяет базовые понятия с разбором конкретных трудностей развития. Значимая часть содержания посвящена методам нейропсихологической диагностики и коррекции, поэтому чтение даёт не только теоретическую основу, но и представление о профессиональном языке этой области. Кому будет полезно Издание адресовано студентам психологических факультетов, нейропсихологам, а также специалистам психологических и медицинских направлений, которые работают с детьми. Оно будет полезно дефектологам, логопедам и тем, кому нужен систематизированный материал по детской психологии и нейропсихологии. Учебное пособие подойдёт для вузовских курсов и самостоятельного изучения темы, когда важно выстроить целостное представление о нарушениях развития, диагностике и коррекционной помощи. Чем книга отличается от похожих изданий Сильная сторона этого пособия — ясный фокус именно на детском возрасте и сочетание нескольких важных линий внутри одной темы: теории, клинических задач, индивидуальных различий, диагностики и коррекции. За счёт этого книга подходит не только как введение в предмет, но и как опора для систематизации уже знакомого материала. Такой формат особенно ценен для учёбы и профессионального чтения, когда важно увидеть область целиком, а не только отдельные случаи или методы.
| Издательство | Питер |
| Серия | Учебное пособие |
| Год издания | 2025 |
| Страниц | 288 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-4461-1471-9 |
| Обложка | Твёрдый переплёт |
| Бумага | офсетная (60-220 г/м2) |
| Размеры | 146 × 18 × 213 mm |
| Вес, г | 395 |
| Возрастное ограничение | 16+ |






