Нейропсихологические занятия с детьми: В 2 ч. Ч. 2




«Нейропсихологические занятия с детьми: В 2 ч. Ч. 2» — книга о нейропсихологическом сопровождении развития детей 5–12 лет, коррекционных занятиях и упражнениях, которые используют в работе с разными вариантами развития. Валентина Станиславовна Колганова собрала во второй части дополнительные программы по методу замещающего онтогенеза. Книга подойдёт тем, кто интересуется детской нейропсихологией, развитием ребёнка, профилактикой трудностей и организацией занятий дома или в работе со специалистами. Во второй части представлены дополнительные программы для детей 5–12 лет. В центре внимания — сопровождение развития ребёнка, коррекция, профилактика трудностей и абилитация при разных вариантах развития. Материал выстроен вокруг метода замещающего онтогенеза — одной из базовых нейропсихологических технологий, применяемых в работе с детьми. Ключевые идеи и смыслы Книга сосредоточена не на общих рассуждениях, а на конкретной организации занятий. Автор предлагает дополнительные программы нейропсихологического сопровождения и показывает, как выстраивать работу последовательно. Внутри — сценарии и упражнения, связанные с развитиием психических функций и навыков, которым уделяют внимание в нейропсихологической коррекции. Подача остаётся методической и прикладной, поэтому содержание удобно использовать как рабочую опору. Практическая часть Практическая ценность издания связана с форматом: в нём есть подробные сценарии занятий и нейропсихологические упражнения. Они подходят для системной работы, когда важно не просто познакомиться с темой, а понять, как строится занятие и из каких элементов оно состоит. Такой формат особенно полезен тем, кто ищет не обзор по детской нейропсихологии, а готовые программы для регулярной практики. Кому будет полезно Книга адресована родителям, психологам, логопедам, дефектологам, учителям и другим специалистам, которые работают с детьми. Она пригодится тем, кому важны нейропсихологические занятия, коррекция и профилактика трудностей развития, а также понятная структура упражнений. Среди близких по теме изданий эта часть выделяется фокусом именно на дополнительных программах сопровождения и практическом устройстве занятий. \n\nОписание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | Айрис-пресс |
| Серия | Популярная нейропсихология |
| Год издания | 2024 |
| Страниц | 144 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-8112-5377-7 |
Отзывы
Описание и характеристики
«Нейропсихологические занятия с детьми: В 2 ч. Ч. 2» — книга о нейропсихологическом сопровождении развития детей 5–12 лет, коррекционных занятиях и упражнениях, которые используют в работе с разными вариантами развития. Валентина Станиславовна Колганова собрала во второй части дополнительные программы по методу замещающего онтогенеза. Книга подойдёт тем, кто интересуется детской нейропсихологией, развитием ребёнка, профилактикой трудностей и организацией занятий дома или в работе со специалистами. Во второй части представлены дополнительные программы для детей 5–12 лет. В центре внимания — сопровождение развития ребёнка, коррекция, профилактика трудностей и абилитация при разных вариантах развития. Материал выстроен вокруг метода замещающего онтогенеза — одной из базовых нейропсихологических технологий, применяемых в работе с детьми. Ключевые идеи и смыслы Книга сосредоточена не на общих рассуждениях, а на конкретной организации занятий. Автор предлагает дополнительные программы нейропсихологического сопровождения и показывает, как выстраивать работу последовательно. Внутри — сценарии и упражнения, связанные с развитиием психических функций и навыков, которым уделяют внимание в нейропсихологической коррекции. Подача остаётся методической и прикладной, поэтому содержание удобно использовать как рабочую опору. Практическая часть Практическая ценность издания связана с форматом: в нём есть подробные сценарии занятий и нейропсихологические упражнения. Они подходят для системной работы, когда важно не просто познакомиться с темой, а понять, как строится занятие и из каких элементов оно состоит. Такой формат особенно полезен тем, кто ищет не обзор по детской нейропсихологии, а готовые программы для регулярной практики. Кому будет полезно Книга адресована родителям, психологам, логопедам, дефектологам, учителям и другим специалистам, которые работают с детьми. Она пригодится тем, кому важны нейропсихологические занятия, коррекция и профилактика трудностей развития, а также понятная структура упражнений. Среди близких по теме изданий эта часть выделяется фокусом именно на дополнительных программах сопровождения и практическом устройстве занятий. \n\nОписание подготовлено редакцией Читай-города на основе официальной аннотации издательства, отзывов и оценок покупателей, а также информации из открытых интернет-источников.
| Издательство | Айрис-пресс |
| Серия | Популярная нейропсихология |
| Год издания | 2024 |
| Страниц | 144 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-8112-5377-7 |
| Обложка | Мягкий переплёт |
| Размеры | 163 × 7 × 235 mm |
| Вес, г | 209 |
| Возрастное ограничение | 0+ |






