Развитие межполушар.взаимодейст.у детей:прописи дп


Предлагаемая пропись является одним из направлений работы по развитию .интегрированного межполушарного взаимодействия у детей. Пропись включает в себя графические задания, построенные на основе активизации визуального .(зрительного) и тонкомоторного взаимодействия. Ребенок поэтапно выполняет .ряд заданий только правой, только левой, а затем двумя руками одновременно. Этим обеспечивается включенность в работу обоих полушарий головного мозга, формируются межполушарные связи, улучшается взаимодействие и синхронизация работы правого и левого полушария. Предлагаемый материал будет интересен специалистам: психологам, логопедам, дефектологам, воспитателям, проводящим развивающую работу с детьми, а также родителям.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | Феникс |
| Серия | Школа развития |
| Страниц | 31 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-222-28979-2 |
Отзывы
Описание и характеристики
Предлагаемая пропись является одним из направлений работы по развитию .интегрированного межполушарного взаимодействия у детей. Пропись включает в себя графические задания, построенные на основе активизации визуального .(зрительного) и тонкомоторного взаимодействия. Ребенок поэтапно выполняет .ряд заданий только правой, только левой, а затем двумя руками одновременно. Этим обеспечивается включенность в работу обоих полушарий головного мозга, формируются межполушарные связи, улучшается взаимодействие и синхронизация работы правого и левого полушария. Предлагаемый материал будет интересен специалистам: психологам, логопедам, дефектологам, воспитателям, проводящим развивающую работу с детьми, а также родителям.
| Издательство | Феникс |
| Серия | Школа развития |
| Страниц | 31 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-222-28979-2 |
| Обложка | Мягкий переплёт |
| Бумага | Офсет |
| Иллюстрации | Черно-белые |
| Размеры | 162 × 2 × 240 mm |
| Вес, г | 70 |






