Методология разработки материалов тренинга по запросу бизнеса




«Методология разработки материалов тренинга по запросу бизнеса. Практическое руководство для УММников и УММниц» — это книга о создании учебно-методических материалов для бизнес-тренингов и о том, как связать обучение с реальными задачами компании. Александр Соломатин строит разговор вокруг корпоративного запроса, целей обучения и ожидаемых изменений в работе сотрудников. Книга адресована тем, кто разрабатывает программы для бизнеса и хочет не просто собрать набор слайдов и упражнений, а выстроить целостный тренинг с понятной логикой и измеримым результатом. В центре внимания — полный цикл подготовки тренинга под запрос бизнеса. Автор показывает, как прояснить задачу заказчика, определить, на какие бизнес-показатели должно повлиять обучение, и понять особенности целевой аудитории. Отдельное внимание уделено содержанию программы: отбору теории, построению структуры занятия, разработке упражнений, кейсов, игр и ролевых заданий, которые работают на конкретную цель. Рассматривается и аудит уже готовых материалов с поиском методических ошибок, снижающих ценность обучения. Ключевые идеи и смыслы Книга опирается на прикладной подход к корпоративному обучению взрослых и методическому проектированию. Здесь важен не абстрактный разговор о тренингах, а последовательность решений: от запроса бизнеса к целям, от целей к содержанию, от содержания к формату работы группы. Автор предлагает алгоритмы и пошаговые рекомендации, а также связывает разработку программы с оценкой эффективности обучения. В основе лежит система из 16 шагов и четырёх взаимосвязанных блоков, выросшая из практического опыта. Кому будет полезно Книга будет полезна бизнес-тренерам, методистам, внутренним специалистам по обучению персонала и тем, кто работает с корпоративными программами как внешний подрядчик. Её также стоит рассмотреть руководителям учебных центров и специалистам образовательной сферы, которым важно выстраивать обучение под задачи организации, а не по шаблону. Это практическое руководство подойдёт тем, кому нужен понятный порядок разработки тренинга: от первой встречи с заказчиком до готового комплекта материалов. Чем книга отличается от похожих изданий Главное отличие — фокус не на общей теории обучения персонала, а на проектировании тренинга по конкретному бизнес-запросу. Здесь внимание сосредоточено на связи между задачами компании, содержанием программы и форматом материалов. Подача остаётся деловой и прикладной: меньше общих рассуждений, больше рабочих критериев, последовательных шагов и ориентиров для реальных корпоративных проектов. Для читателя это не просто обзор подходов, а инструмент, который можно использовать в повседневной работе.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | Издательские решения |
| Год издания | 2022 |
| Страниц | 266 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-0056-0193-3 |
Отзывы
Описание и характеристики
«Методология разработки материалов тренинга по запросу бизнеса. Практическое руководство для УММников и УММниц» — это книга о создании учебно-методических материалов для бизнес-тренингов и о том, как связать обучение с реальными задачами компании. Александр Соломатин строит разговор вокруг корпоративного запроса, целей обучения и ожидаемых изменений в работе сотрудников. Книга адресована тем, кто разрабатывает программы для бизнеса и хочет не просто собрать набор слайдов и упражнений, а выстроить целостный тренинг с понятной логикой и измеримым результатом. В центре внимания — полный цикл подготовки тренинга под запрос бизнеса. Автор показывает, как прояснить задачу заказчика, определить, на какие бизнес-показатели должно повлиять обучение, и понять особенности целевой аудитории. Отдельное внимание уделено содержанию программы: отбору теории, построению структуры занятия, разработке упражнений, кейсов, игр и ролевых заданий, которые работают на конкретную цель. Рассматривается и аудит уже готовых материалов с поиском методических ошибок, снижающих ценность обучения. Ключевые идеи и смыслы Книга опирается на прикладной подход к корпоративному обучению взрослых и методическому проектированию. Здесь важен не абстрактный разговор о тренингах, а последовательность решений: от запроса бизнеса к целям, от целей к содержанию, от содержания к формату работы группы. Автор предлагает алгоритмы и пошаговые рекомендации, а также связывает разработку программы с оценкой эффективности обучения. В основе лежит система из 16 шагов и четырёх взаимосвязанных блоков, выросшая из практического опыта. Кому будет полезно Книга будет полезна бизнес-тренерам, методистам, внутренним специалистам по обучению персонала и тем, кто работает с корпоративными программами как внешний подрядчик. Её также стоит рассмотреть руководителям учебных центров и специалистам образовательной сферы, которым важно выстраивать обучение под задачи организации, а не по шаблону. Это практическое руководство подойдёт тем, кому нужен понятный порядок разработки тренинга: от первой встречи с заказчиком до готового комплекта материалов. Чем книга отличается от похожих изданий Главное отличие — фокус не на общей теории обучения персонала, а на проектировании тренинга по конкретному бизнес-запросу. Здесь внимание сосредоточено на связи между задачами компании, содержанием программы и форматом материалов. Подача остаётся деловой и прикладной: меньше общих рассуждений, больше рабочих критериев, последовательных шагов и ориентиров для реальных корпоративных проектов. Для читателя это не просто обзор подходов, а инструмент, который можно использовать в повседневной работе.
| Издательство | Издательские решения |
| Год издания | 2022 |
| Страниц | 266 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-0056-0193-3 |
| Обложка | Мягкий переплёт |
| Размеры | 145 × 14 × 205 mm |
| Вес, г | 330 |
| Возрастное ограничение | 12+ |






