Общаться с ребенком. Как?








Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. "Проблемные", "трудные", "непослушные" и "невозможные" дети, так же как дети "с комплексами", "забитые" или "несчастные" - всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношении в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | АСТ |
| Серия | Гиппенрейтер (цв) |
| Страниц | 352 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-17-052715-1 |
Малыш, который получает полноценное питание и хороший медицинский уход, но лишен полноценного общения со взрослым, плохо развивается не только психически, но и физически: он не растет, худеет, теряет интерес к жизни. "Проблемные", "трудные", "непослушные" и "невозможные" дети, так же как дети "с комплексами", "забитые" или "несчастные" - всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Книга Юлии Борисовны Гиппенрейтер нацелена на гармонизацию взаимоотношении в семье, ведь стиль общения родителей сказывается на будущем их ребенка!
| Издательство | АСТ |
| Серия | Гиппенрейтер (цв) |
| Страниц | 352 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-17-052715-1 |
| Обложка | Твёрдый переплёт |
| Размеры | 147 × 24 × 217 mm |
| Вес, г | 440 |