Если ребёнок зеркалит буквы на письме: развитие зрительного восприятия, внимания и усидчивости



Отзеркаливание букв связано с особенностями развития мозга ребёнка, недостаточной сформированностью зрительно-пространственного восприятия и даже слишком ранним обучением письму печатными буквами. В данном пособии представлен комплекс занятий, благодаря которому ребёнок будет осваивать и закреплять образ букв, которые он пишет неверно. Также методика будет способствовать развитию: усидчивости и контроля собственной деятельности; зрительного гнозиса и памяти, пространственного мышления, мелкой моторики, необходимых процессов переключения в деятельности. Пособие создано для детей дошкольного и младшего школьного возраста с учётом нейродинамических особенностей этого периода развития.
Перейти к описанию и характеристикам| Издательство | Феникс |
| Серия | Детская нейропсихология |
| Страниц | 53 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-222-47449-5 |
Отзывы
Описание и характеристики
Отзеркаливание букв связано с особенностями развития мозга ребёнка, недостаточной сформированностью зрительно-пространственного восприятия и даже слишком ранним обучением письму печатными буквами. В данном пособии представлен комплекс занятий, благодаря которому ребёнок будет осваивать и закреплять образ букв, которые он пишет неверно. Также методика будет способствовать развитию: усидчивости и контроля собственной деятельности; зрительного гнозиса и памяти, пространственного мышления, мелкой моторики, необходимых процессов переключения в деятельности. Пособие создано для детей дошкольного и младшего школьного возраста с учётом нейродинамических особенностей этого периода развития.
| Издательство | Феникс |
| Серия | Детская нейропсихология |
| Страниц | 53 |
| Язык | Русский |
| ISBN | 978-5-222-47449-5 |
| Обложка | Мягкий переплёт |
| Размеры | 200 × 4 × 260 mm |
| Вес, г | 136 |
| Возрастное ограничение | 0+ |






